Escola Ursinho Feliz - Seu filho em boas mãos

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Rotinas

• Artes

  Nestas atividades, são estimuladas várias habilidades e competências como, criatividade, autoexpressão, noção espacial, tonificação da musculatura, coordenação motora fina, percepção total além de ser um momento de laser.

• Culminância

  Durante o ano desenvolvemos vários projetos, ao final de cada projeto fazemos a culminância onde as crianças se apresentam ou apresentam seus trabalhos.

• Físicas/parque

  Nesta idade de descoberta o brincar faz com que a criança expresse o que teria dificuldade para falar, ele é muito importante, porque enquanto estimula o desenvolvimento intelectual também ensina, sem que ela perceba, o que é importante para seu crescimento.

• Hora da história

  Enriquece sua vida estimulando a imaginação, ajudando a desenvolver seu intelecto e a tornar clara suas emoções, estar harmonizando com suas ansiedades e aspirações.

• Jogos

  Os jogos constituem um valor indispensável para o desenvolvimento intelectual, motor e afetivo da criança. Eles são a sua via natural de autoexpressão. Os jogos permitem-lhe explorar e entender o mundo que a rodeia através de todos os seus sentidos.

• Mestre cuca

  Este é um momento de experimentação em que a criança se sente parte do processo de confecção do alimento, além disso é um espaço que utilizamos para explorar, rótulos, ingredientes, texturas, odores, cores, escrita da receita é muito rico este momento.

• Música

  Desempenham grande importância na vida criativa da criança, desenvolve a criatividade, consciência rítmica, integração, comunicação através da emoção, aquisição de conceitos e ideias, além de desenvolver a fala.

• Rodinha

  Este é um momento que nós nos colocamos ao nível das crianças e podemos até mesmo ser respeitados e admirados por esta postura de igualdade, elas são estimuladas a falar e serão ouvidas, o professor também se utiliza deste espaço para abordar temas específicos, trazer objetos, gravuras etc, que despertem o interesse da criança.

• Sucata

  Através do manuseio e montagem de objetos variados, a criança estará desenvolvendo e assimilando as relações de peso, forma, volume e textura. Espontaneamente acontecem as primeiras montagens, que costumam ser aglomeradas, caixas amontoadas, potes, canudos fixados com cola ou durex.